题目内容
先阅读下面解方程的过程,然后回答后面的问题。
解:将原方程整理为:(第一步)
方程两边同除以(x-1)得: (第二步)
去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
解这个方程,得:x=2(第四步)
在上面的解题过程中:
小题1:第三步变形的依据是
小题2:出现错误的一步是
小题3:上述解题过程缺少的一步是 (2分)
写出这个方程的完整的解题过程
解:将原方程整理为:(第一步)
方程两边同除以(x-1)得: (第二步)
去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
解这个方程,得:x=2(第四步)
在上面的解题过程中:
小题1:第三步变形的依据是
小题2:出现错误的一步是
小题3:上述解题过程缺少的一步是 (2分)
写出这个方程的完整的解题过程
小题1:第三步变形的依据是 等式的性质
小题2:出现错误的一步是 第二步
小题3:上述解题过程缺少的一步是 检 验 (2分)
写出这个方程的完整的解题过程 (6分)
此题考查分式方程的解法,首先要找到公分母,然后在方程两边每一项都乘以公分母,然后去分母,然后移项,最后合并同类项求出方程的根,最后检验是否为方程的根。
解:小题1:第三步的依据是去分母,依据等式的性质,即在等式的两边同时乘以一个数(代数式),等式的值不变;
小题2:第二步同时除以不知道是否为零,所以错误,因为所除的数不能为零;
小题3:最后一步没有检验是否为增根;
此方程中,原方程可以化为:
,代入检验知次方程的解是;
解:小题1:第三步的依据是去分母,依据等式的性质,即在等式的两边同时乘以一个数(代数式),等式的值不变;
小题2:第二步同时除以不知道是否为零,所以错误,因为所除的数不能为零;
小题3:最后一步没有检验是否为增根;
此方程中,原方程可以化为:
,代入检验知次方程的解是;
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