题目内容
为了解本校学生身高的情况,萌萌随机抽取150名测量身高(均在145~180cm之间),并制作出如图不完整的频数分布直方图(数据分组包括左端点,不包括右端点):(1)直接写出身高在155~160cm之间的人数;
(2)直接写出身高的中位数落在的组,并求扇形统计图中该组所在的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有2 500名初中学生,估计其中身高不低于165cm的人数.
分析:(1)用总人数减去其他小组的人数即可得到身高在155~160cm之间的人数;
(2)根据学生总数确定中位数的位置即可,用该组的人数除以总人数乘以360°即可;
(3)用该校的总人数乘以身高不低于165的人数除以总人数即可.
(2)根据学生总数确定中位数的位置即可,用该组的人数除以总人数乘以360°即可;
(3)用该校的总人数乘以身高不低于165的人数除以总人数即可.
解答:解:(1)150-9-18-50-27-15-6=25;
∴身高在155~160cm之间的人数为25人;
(2)学生身高的中位数在160~165cm组内.
扇形统计图中该组所在的扇形圆心角的度数为
×360°=120°.
(3)样本中身高不低于165cm的人数为27+15+6=48,
在样本中所占的比例为
=
.
∴该校身高不低于165cm的初中学生人数估计为2500×
=800(人).
∴身高在155~160cm之间的人数为25人;
(2)学生身高的中位数在160~165cm组内.
扇形统计图中该组所在的扇形圆心角的度数为
50 |
150 |
(3)样本中身高不低于165cm的人数为27+15+6=48,
在样本中所占的比例为
48 |
150 |
8 |
25 |
∴该校身高不低于165cm的初中学生人数估计为2500×
8 |
25 |
点评:本题考查了频率分布直方图及中位数的相关知识,解题的关键是根据频率分布直方图求出身高在160~165cm的人数.
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