题目内容

【题目】已知:如图,ABAC是⊙O的两条弦,且ABACDAO延长线上一点,联结BD并延长交⊙O于点E,联结CD并延长交⊙O于点F.

1)求证:BDCD

2)如果AB2AO·AD,求证:四边形ABDC是菱形.

【答案】1)见解析;(2)见解析.

【解析】

1)连接BC,根据垂直平分线的性质即可解答

2)连接OB,先求出△ABO∽△ADB,再利用相似的性质,求出四边形ABDC的四边相等,即可解答

1)连接BC

在⊙O中,∵ABAC,∴△ABC为等腰三角形

又∵AD经过圆心O,∴AD垂直平分BC BDCD.

2)连接OB.

AB2AO·AD

又∵∠BAO=∠DAB

∴△ABO∽△ADB

∴∠OBA=∠BDA

OAOB

∴∠OBA=∠OAB.

∴∠OAB=∠BDA

ABBD.

又∵ABACBDCD

ABACBDCD.

∴四边形ABDC是菱形.

练习册系列答案
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【题目】学校数学兴趣小组利用机器人开展数学活动.在相距个单位长度的直线跑道上,机器人甲从端点出发,匀速往返于端点之间,机器人乙同时从端点出发,以大于甲的速度匀速往返于端点之间.他们到达端点后立即转身折返,用时忽略不计.兴趣小组成员探究这两个机器人迎面相遇的情况,这里的“迎面相遇”包括面对面相遇、在端点处相遇这两种.

(观察)

①观察图,若这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度,则他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为 _____个单位长度;

②若这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度,则他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为 _____个单位长度;

(发现)

设这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度,他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度.兴趣小组成员发现了的函数关系,并画出了部分函数图象(线段,不包括点,如图所示).

_____

②分别求出各部分图象对应的函数表达式,并在图中补全函数图象;

(拓展)

设这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度,他们第三次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离为个单位长度.若这两个机器人第三次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离不超过个单位长度,则他们第一次迎面相遇时,相遇地点与点之间的距离的取值范围是 _____.(直接写出结果)

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