题目内容
【题目】我们规定:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“和解方程”. 例如:方程的解为,而,则方程为“和解方程”.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)下列关于x的一元一次方程是“和解方程”的有________.
① ② ③
(2)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,求m的值;
(3)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,并且它的解是,求m,n的值.
【答案】(1)②;(2);(3)m=n=-2
【解析】
(1)求出方程的解,再根据和解方程的意义得出即可;
(2)根据和解方程得出方程的解,代入方程即可求得答案;
(3)根据和解方程得出方程的解以及已知,分别代入原方程,联立即可求出答案.
(1)的解是,而 ,则方程不是“和解方程”;
的解是,而,则方程是“和解方程”;
的解是,而,则方程不是“和解方程”;
故填:②
(2)由题意可知方程的解x=3+m,
将x=3+m代入到方程可得3(3+m)=m.
解得
(3)由题意可知,方程的解可以表示为x=2+m+n,
所以 2(2+m+n)=m+n
4+2m+2n=m+n
m+n=-4
又因为方程的解为x=n, 所以 2n=m+n.
所以m=n.
所以m=n=-2.
【题目】如图,搭第一个图形需要根火柴棒.
(1)搭一搭,填一填:
三角形个数 | … | |||||
火柴棒根数 | … |
(2)搭个这样的三角形需要________根火柴棒.
(3)搭40个这样的三角形需要________根火柴棒.
(4)搭个这样的三角形需要________根火柴棒.
【题目】随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:(A)和同学亲友聊天;(B)学习;(C)购物;(D)游戏;(E)其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):
选项 | 频数 | 频率 |
A | 10 | m |
B | n | 0.2 |
C | 5 | 0.1 |
D | p | 0.4 |
E | 5 | 0.1 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)m= ,n= ,p= .
(2)求本次参与调查的总人数,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.