题目内容
化简（-2a）2-（-2a）2（a≠0）的结果是（ ）
A. 0 B. 2a2 C. -4a2 D. -6a2
定义：若抛物线L2：y=mx2+nx（m≠0）与抛物线L1：y=ax2+bx（a≠0）的开口大小相同，方向相反，且抛物线L2经过L1的顶点，我们称抛物线L2为L1的“友好抛物线”．
（1）若L1的表达式为y=x2﹣2x，求L1的“友好抛物线”的表达式；
（2）已知抛物线L2：y=mx2+nx为L1：y=ax2+bx的“友好抛物线”．求证：抛物线L1也是L2的“友好抛物线”；
（3）平面上有点P（1，0），Q（3，0），抛物线L2：y=mx2+nx为L1：y=ax2的“友好抛物线”，且抛物线L2的顶点在第一象限，纵坐标为2，当抛物线L2与线段PQ没有公共点时，求a的取值范围．
如图，在平面直角坐标系中，已知点A(1，1)，点B(4，1)，点C(2，3)，若反比例函数的图象与△ABC有公共点，则k的取值范围是_____________．
a10÷a2÷a3÷a4=_________， （2x+3y）5÷（2x+3y）3=_________．
如果a≠0，p是正整数，那么下列各式中错误的是（ ）
A. a-p= B. a-p= （）p C. a-p=ap D. a-p=（ap）-1
x2•x3的计算结果是（ ）
A. x5 B. x6 C. x8 D. x9
如图，△ABC的三个顶点都在⊙O上，AD是直径，且∠CAD＝62°，则∠B的度数为_______.
某校对学生的上学方式进行一次抽样调查，结果为如图绘制成的扇形统计图．已知该校学生共有2 560人，被调查的学生中骑车的有21人，求：
（1）被调查学生人数有多少人？
（2）步行人数所占扇形的圆心角为多少度？
（3）该校学生中骑车上学人数为多少人？
若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点( )
A. B. C. D.
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的图象与△ABC有公共点，则k的取值范围是_____________．
B. a-p= （
）p C. a-p=ap D. a-p=（ap）-1
与
B. 
C. 
D. 