题目内容
如图，当半径为的转轮转过角时，传送带上的物体平移的距离（ ）．
A. 6 B. 2π C. 3π D. 6π
下列各数中，与的积为有理数的是（ ）
A. B. C. D.
方程x2－2x＝0的解为( )
A. x1＝0，x2＝2 B. x1＝0，x2＝－2
C. x1＝x2＝1 D. x＝2
如图，在边长为的正方形组成的网格中，的顶点均在格点上，点、的坐标分别是、．绕点逆时针旋转后得到．（直接填写答案）
点关于点中心对称的点的坐标为________；
点的坐标为________；
在旋转过程中，点经过的路径为弧，那么弧的长为________．
如图，已知为的外心，为上的高，，，则为（ ）
A. 32° B. 26° C. 28° D. 34°
在直角坐标系中，△ABO的顶点坐标分别为O（0，0）、A（2a，0）、B（0，﹣a），线段EF两端点坐标为E（﹣m，a+1），F（﹣m，1）（2a＞m＞a）；直线l∥y轴交x轴于P（a，0），且线段EF与CD关于y轴对称，线段CD与NM关于直线l对称．
（1）求点N、M的坐标（用含m、a的代数式表示）；
（2）△ABO与△MFE通过平移能重合吗？能与不能都要说明其理由，若能请你说出一个平移方案（平移的单位数用m、a表示）
如图，△ABO中，AB⊥OB，OB=，AB=1，把△ABO绕点O逆时针旋转120°后得到△A1B1O，则点B1的坐标为_____．
随着科技的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷．某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种），在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
（1）这次统计共抽查了 名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）该校共有2500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生数有 名；
（4）某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系，请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率．
分解因式时，应提取的公因式是
A. 3xy B. C. D.
角时，传送带上的物体
角时，传送带上的物体
的积为有理数的是（ ）
B. 
D. 
后得到
．（直接填写答案）
的坐标为________；
，那么弧
，
，则
，AB=1，把△ABO绕点O逆时针旋转120°后得到△A1B1O，则点B1的坐标为_____．
分解因式时，应提取的公因式是
C. 
D. 