题目内容
矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为( )
A. 3 B. C. 2或3 D. 3或
某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价.检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽查的样本容量是 ;
(2)在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为 度;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)如果该地区初中学生共有60000名,那么在课堂中能“独立思考”的学生约有多少人?
下列数中,最小的数是( )
A. 0 B. -8 C. 0.001 D. -0.25
若―3xayzb与6x3ycz2是同类项,则a、b、c的值分别是( ).
A. a=1 b=2 c=3 B. a=3 b=1 c=2
C. a=3 b=2 c=1 D. 以上都不对
的相反数是( )
A. -5 B. 5 C. D.
下列运算正确的是( )
A. (a5)2=a10 B. x16÷x4=x4 C. 2a2+3a2=5a4 D. b3•b3=2b3
已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值等于.求:
(1)的值.
(2)的值.
下面说法正确的是( )
A. 几个有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负
B. 近似数万精确到千位
C. 一个数的平方一定小于这个数
D. 若,则
如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC,AD的中点,连接AE、CF.
(1)求证:四边形AECF是矩形;
(2)若AB=2,求菱形的面积.