题目内容
8、根据北京市统计局公布的2000年、2005年北京市常住人口相关数据,绘制统计图表如下:
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
(1)从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人?
(2)2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为多少万人?
(3)请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法.
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
(1)从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人?
(2)2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为多少万人?
(3)请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法.
分析:解决本题需要从由统计图获取信息,由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义,依据所示的实际意义获取正确的信息.
解答:解:(1)1536-1382=154(万人).
故从2000年到2005年北京市常住人口增加了154万人.
(2)1536×10.2%=156.672≈157(万人).
故2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为157万人.
(3)例如:依数据可得,2000年受大学教育的人口比例为16.86%,2005年受大学教育的人口比例为23.57%.
可知,受大学教育的人口比例明显增加,教育水平有所提高.
故从2000年到2005年北京市常住人口增加了154万人.
(2)1536×10.2%=156.672≈157(万人).
故2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为157万人.
(3)例如:依数据可得,2000年受大学教育的人口比例为16.86%,2005年受大学教育的人口比例为23.57%.
可知,受大学教育的人口比例明显增加,教育水平有所提高.
点评:条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目,扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,折线图能清楚反映事物的变化情况.我们在选择统计图整理数据时,应注意“扬长避短”.
练习册系列答案
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根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据,绘制统计图表如下:
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
【小题1】(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?
【小题2】(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
年份 | 大学程度人数(指大专及以上) | 高中程度人数(含中专) | 初中程度人数 | 小学程度人数 | 其他人数 |
2005年 | 233 | 320 | 475 | 234 | 120 |
2010年 | 362 | 372 | 476 | 212 | 114 |
【小题1】(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?
【小题2】(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。
根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据,绘制统计图表如下:
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
年份 |
大学程度人数(指大专及以上) |
高中程度人数(含中专) |
初中程度人数 |
小学程度人数 |
其他人数 |
2005年 |
233 |
320 |
475 |
234 |
120 |
2010年 |
362 |
372 |
476 |
212 |
114 |
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
1.(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?
2.(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。