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以两个圆、两个三角形、两条平行线段为构件,尽可能多地构思出独特且有意义的图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词.
例如:下面左图解说词:秃子打伞无法无天.
解说词:______.
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解说词:别怕,我与你在一起!
故答案为:别怕,我与你在一起!
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“圆柱与球的组合体”如图所示,则它的三视图是( )
A.
B.
C.
D.
如图是一个工件的三视图,图中标有尺寸,则这个工件的体积是______.
已知一直角边AB,另一直角边AC,∠A=90°作直角三角形,(不要求写作法,只要求保留作图痕迹.)
A-----------------------------BA------------------C.
如图所示的几何体,它的左视图是( )
A.
B.
C.
D.
如图,在方格纸中的三个顶点及A、B、C、D、E五个点都在小方格的顶点上.现以A、B、C、D、E中的三个点为顶点画三角形.
(1)在图甲中画出一个三角形与△PQR全等;
(2)在图乙中画出一个三角形与△PQR面积相等但不全等
画右边几何体的三种视图(注意符合三视图原则)
已知:⊙O(如图).求作:⊙O的内接正六边形ABCDEF(要求:只作图,不写作法,但须保留作图痕迹)
作图题
某班举行茶话会,桌子摆成两条直线(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了水果,BO桌面上摆满了糖果,坐在C处的学生小雪先拿糖果再拿水果,然后回到座位,请你帮助她设计一条行走路线,使其所走的总路程最短(不写作法,保留作图痕迹).
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