题目内容
在某市举办的“读好书,讲礼仪”活动中,东华学校积极行动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书.下面是七年级(1)班全体同学捐献图书的情况统计图:
请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082301291963115330.jpg)
(1)该班有学生多少人?
(2)补全条形统计图;
(3)七(1)班全体同学所捐献图书的中位数和众数分别是多少?
请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082301291963115330.jpg)
(1)该班有学生多少人?
(2)补全条形统计图;
(3)七(1)班全体同学所捐献图书的中位数和众数分别是多少?
(1)因为捐2本的人数是15人,占30%,所以该班人数为
=50
(2)根据题意知,捐4本的人数为:50-(10+15+7+5)=13.(如图)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082301291964612894.jpg)
(3)七(1)班全体同学所捐献图书的中位数是
=3(本),众数是2本.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823012919646536.png)
(2)根据题意知,捐4本的人数为:50-(10+15+7+5)=13.(如图)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082301291964612894.jpg)
(3)七(1)班全体同学所捐献图书的中位数是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823012919662435.png)
(1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求得总人数;
(2)首先根据总人数和条形统计图中各部分的人数计算捐4本的人数,进而补全条形统计图;
(3)根据中位数和众数的定义解答
(2)首先根据总人数和条形统计图中各部分的人数计算捐4本的人数,进而补全条形统计图;
(3)根据中位数和众数的定义解答
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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