题目内容

(2012•河南)类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若
AF
EF
=3,求
CD
CG
的值.

(1)尝试探究
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是
AB=3EH
AB=3EH
,CG和EH的数量关系是
CG=2EH
CG=2EH
CD
CG
的值是
3
2
3
2

(2)类比延伸
如图2,在原题的条件下,若
AF
EF
=m(m>0),则
CD
CG
的值是
m
2
m
2
(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.
(3)拓展迁移
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F.若
AB
CD
=a,
BC
BE
=b,(a>0,b>0)
,则
AF
EF
的值是
ab
ab
(用含a、b的代数式表示).
分析:(1)本问体现“特殊”的情形,
AF
EF
=3是一个确定的数值.如答图1,过E点作平行线,构造相似三角形,利用相似三角形和中位线的性质,分别将各相关线段均统一用EH来表示,最后求得比值;
(2)本问体现“一般”的情形,
AF
EF
=m不再是一个确定的数值,但(1)问中的解题方法依然适用,如答图2所示.
(3)本问体现“类比”与“转化”的情形,将(1)(2)问中的解题方法推广转化到梯形中,如答图3所示.
解答:解:(1)依题意,过点E作EH∥AB交BG于点H,如右图1所示.
则有△ABF∽△HEF,
AB
EH
=
AF
EF
=3
,∴AB=3EH.
∵?ABCD,EH∥AB,∴EH∥CD,
又∵E为BC中点,∴EH为△BCG的中位线,∴CG=2EH.
CD
CG
=
AB
CG
=
3EH
2EH
=
3
2

故填空答案:AB=3EH;CG=2EH;
3
2


(2)如右图2所示,作EH∥AB交BG于点H,则△EFH∽△AFB.
AB
EH
=
AF
EF
=m,∴AB=mEH.
∵AB=CD,∴CD=mEH.…5分
∵EH∥AB∥CD,∴△BEH∽△BCG.
CG
EH
=
BC
BE
=2,∴CG=2EH.…6分
CD
CG
=
mEH
2EH
=
m
2

故填空答案:
m
2


(3)如右图3所示,过点E作EH∥AB交BD的延长线于点H,则有EH∥AB∥CD.
∵EH∥CD,∴△BCD∽△BEH,
CD
EH
=
BC
BE
=b,∴CD=bEH.
AB
CD
=a,∴AB=aCD=abEH.
∵EH∥AB,∴△ABF∽△EHF,
AF
EF
=
AB
EH
=
abEH
EH
=ab,
故填空答案:ab.
点评:本题的设计独具匠心:由平行四边形中的一个特殊的例子出发(第1问),推广到平行四边形中的一般情形(第2问),最后再通过类比、转化到梯形中去(第3问).各种图形虽然形式不一,但运用的解题思想与解题方法却是一以贯之:即通过构造相似三角形,得到线段之间的比例关系,这个比例关系均统一用同一条线段来表达,这样就可以方便地求出线段的比值.本题体现了初中数学的类比、转化、从特殊到一般等思想方法,有利于学生触类旁通、举一反三.
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