题目内容
心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x（分）之间满足关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）y值越大，表示接受能力越强，在第________分钟时，学生接受能力最强．
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分析：根据函数性质求最值，可用配方法，也可用公式法．
解答：∵-0.1＜0，
∴函数开口向下，有最大值，
根据二次函数的性质，当x=-
=13时，y最大，
即在第13分钟时，学生接受能力最强．
点评：本题重在检查求函数最值的方法，有配方法、公式法．
分析：根据函数性质求最值，可用配方法，也可用公式法．
解答：∵-0.1＜0，
∴函数开口向下，有最大值，
根据二次函数的性质，当x=-
=13时，y最大，即在第13分钟时，学生接受能力最强．
点评：本题重在检查求函数最值的方法，有配方法、公式法．
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