搜索
题目内容
先化简，再求值：[（x
2
+y
2
）（y+x）（-y+x）-（x
2
-2y
2
）
2
]÷y
2
，其中x=2，y=-1．
试题答案
相关练习册答案
原式=（x
4
-y
4
-x
4
+4x
2
y
2
-4y
4
）÷y
2
=（-y
4
+4x
2
y
2
-4y
4
）÷y
2
=-5y
2
+4x
2
，
当x=2，y=-1时，原式=-5+16=11．
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
如图，有一块相邻两边长为（6a+2b）和（3a+3b）的长方形A材料，在四个角上分别剪去一个边长为（a+b）的小正方形．
（1）求剪去四个小正方形后剩下余料的面积；
（2）另外有一块长方形B材料，其面积和长方形A材料的余料面积相等，长方形B材料的一边长为（7a+b），求另一边的长．
先化简再求值：[（x+y）（x-y）-（x-y）
2
+2y（x-y）]÷2y，其中x=-1，
y=
1
2
．
计算
①3×（2x
3
-3x
2
-5x）．
②（6a
3
-12a
2
）÷3a
2
．
计算：
（1）
(-3
)
0
+(-
1
2
)
-2
-|-
2
2
|
；
（2）（-2x
3
）
2
•（-x
2
）÷[（-x）
2
]
3
；
（3）（3a+b-2）（3a-b+2）．
如图，在六边形的顶点处，分别标上数3，4，5，6，7，8，能否使任意三个相邻顶点处的三个数之和
（1）大于15？
（2）大于16？若能，请在图中标出来；若不能，请说明理由．
化简：（1）（2x+a）
2
-（2x-a）
2
（2）[（2x
2
）
3
-6x
3
（x
3
+2x
2
）]÷（-2x
2
）
（3）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）
先化简，再求值：（x+2）（x-2）-x（x-1），其中x=1．
图①是一个边长为（m+n）的正方形，小颖将图①中的阴影部分拼成图②的形状，由图①和图②能验证的式子是（ ）
A．（m+n）
2
-（m-n）
2
=4mn
B．（m+n）
2
-（m
2
+n
2
）=2mn
C．（m-n）
2
+2mn=m
2
+n
2
D．（m+n）（m-n）=m
2
-n
2
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
阅读快车系列答案阅读快车系列答案阅读快车系列答案
