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若
是方程组
的解,则a=
;b=
.
试题答案
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1;0
试题分析:由题意把
代入方程组
即可得到关于a、b的方程组,解出即可.
由题意得
,解得
点评:解题的关键是熟练掌握方程组的解的定义:方程组的解就是同时适合方程组的两个方程的解.
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方程组
的解是( )
A.
B.
C.
D.
解方程组:
一个正方形边长增加3cm,它的面积就增加39cm
2
,这个正方形边长是( )
A.8 cm
B.5 cm
C.6cm
D.10 cm
小亮求得方程组
的解为
由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回这两个数,●=
,★=
.
江汉区某中学组织七年级同学参加校外活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;如果租用同样数量的60座客车,则多出一辆,且其余客车刚好坐满.已知45座和60座客车的租金分别为220元/辆和300元/辆.
(1)设原计划租45座客车x辆,七年级共有学生y人,则y=
(用含x的式子表示);若租用60座客车,则y=
(用含x的式子表示);
(2)七年级共有学生多少人?
(3)若同时租用两种型号的客车或只租一种型号的客车,每辆客车恰好坐满并且每个同学都有座位,共有哪几种租车方案?哪种方案更省钱?
甲原有x元钱,乙原有y元钱,若乙给甲10元,则甲所有的钱为乙的3倍;若甲给乙10元,则甲所有的钱为乙的2倍多10元.依题意可得
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
三个同学对问题“若方程组
的解是
,求方程组
的解”提出各自的想法.甲说:“这个题目好像条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组中两个方程的两边都除以9,通过换元替代的方法来解决”.参照他们的讨论,你认为这个题目的解应该是
.
在解方程组
时,一同学把
看错而得到
,正确的解应是
,那么
的值是( )
A.不能确定
B.-3
C.-1
D.1
关 闭
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