题目内容
问题背景
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为: ,利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:,问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数的图象:
x | ··· | 1 | 2 | 3 | 4 | ··· | |||
y | | | | | | | | | |
(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x= 时,函数有最 值(填
“大”或“小”),是 .
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数的最大值,请你尝试通过配方求函数的最大(小)值,以证明你的猜想. 〔提示:当时,〕
解:(1)填表如下:x ··· 1 2 3 4 ··· y ··· 5 4 5 ···
(2)1,小,4。
(3)证明:∵,
∴当时,y的最小值是4,即x =1时,y的最小值是4。
解析
练习册系列答案
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问题背景
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为: ,利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:,问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数的图象:
x |
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1 |
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3 |
4 |
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y |
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(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x= 时,函数有最 值(填
“大”或“小”),是 .
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数的最大值,请你尝试通过配方求函数的最大(小)值,以证明你的猜想. 〔提示:当时,〕