题目内容
【题目】如图,AB为⊙O的直径,点C为⊙O上的一点,点D是 的中点,过D作⊙O的切线交AC于E,DE=3,CE=1.
(1)求证:DE⊥AC;
(2)求⊙O的半径.
【答案】
(1)证明:连接AD,
∵DE是⊙O的切线,
∴∠ODE=90°,
∵D是 的中点,
∴ = ,
∴∠CAD=∠OAD,
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠CAD=∠ODA,
∴AE∥OD,
∴∠AED=180°﹣∠ODE=90°,
∴DE⊥AC
(2)解:作OF⊥AC于F,
则AF=CF,四边形OFED是矩形,
∴OF=ED=3,OD=EF,
设⊙O的半径为R,则AF=CF=R﹣1,
在Rt△AOF中,AF2+OF2=OA2,
∴(R﹣1)2+32=R2,
解得R=5,
即⊙O的半径为5.
【解析】(1)连接AD,由DE是⊙O的切线,得到∠ODE=90°,根据等腰三角形的性质得到∠ODA=∠OAD,等量代换得到∠CAD=∠ODA,根据平行线的判定 定理得到AE∥OD,于是得到结论;(2)作OF⊥AC于F,推出四边形OFED是矩形,根据矩形的性质得到OF=ED=3,OD=EF,设⊙O的半径为R,则AF=CF=R﹣1,根据勾股定理列方程即可得到结论.
【考点精析】本题主要考查了圆心角、弧、弦的关系和切线的性质定理的相关知识点,需要掌握在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等;在同圆或等圆中,同弧等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径才能正确解答此题.
【题目】近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的“绿色出行”方式之一,自2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车.某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人数 | 11 | 15 | 23 | 28 | 18 | 5 |
(1)这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是 ,众数是 ,该中位数的意义是 ;
(2)这天部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次?(结果保留整数)
(3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少人?