题目内容
阅读以下内容,并解决所提出的问题:
(1)我们知道:23=2×2×2;25=2×2×2×2×2;所以23×25=(2×2×2)×(2×2×2×2×2)=28.
(2)用与(1)相同的方法可计算得53×54=5( 7 );a3•a4=a( 7 ).
(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am•an=
(4)利用以上的结论计算以下各题:①102004×102005=
(1)我们知道:23=2×2×2;25=2×2×2×2×2;所以23×25=(2×2×2)×(2×2×2×2×2)=28.
(2)用与(1)相同的方法可计算得53×54=5( 7 );a3•a4=a( 7 ).
(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am•an=
am+n
am+n
.(4)利用以上的结论计算以下各题:①102004×102005=
104009
104009
; ②x2•x3•x4=x9
x9
.分析:根据(1)可以知道是利用了幂的意义,am表示m的a相乘,则am•an,表示m个a相乘,再乘以n个a,共有m+n个a相乘.即可用乘方表示是am+n.据此即可解答.
解答:解:(2)53×54=57;a3•a4=a7;
(3)am•an=am+n.
(4)①102004×102005=104009;②x2•x3•x4=x9.
故答案是:(2)7,7;(3)am+n,(4)104009,x9.
(3)am•an=am+n.
(4)①102004×102005=104009;②x2•x3•x4=x9.
故答案是:(2)7,7;(3)am+n,(4)104009,x9.
点评:本题主要考查了有理数的乘方,理解幂的意义是解题关键.
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