题目内容
(2006,金华)初三(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中,进行了如下的课题研究:用一定长度的铝合金材料,将它设计成外观为长方形的三种框架,使长方形框架面积最大.
小组讨论后,同学们做了以下三种试验:
请根据以上图案回答下列问题:
(1)在图案(1)中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6m,当AB为1m,长方形框架ABCD的面积是________;
(2)在图案(2)中,如果铝合金材料总长度为6m,设AB为xm,长方形框架ABCD的面积为S=________(用含x的代数式表示);当AB=________m时.长方形框架ABCD的面积S最大;
在图案(3)中,如果铝合金材料总长度为lm,设AB为xm,当AB=_______m时,长方形框架ABCD的面积S最大;
(3)经过这三种情形的试验,他们发现对于图案(4)这样的情形也存在着一定的规律.
探索:如图案(4),如果铝合金材料总长度为lm共有n条竖档时,那么当竖档AB为多少时,长方形框架ABCD的面积最大.
答案:略
解析:
解析:
解: (1)(2) 1(3) 设AB长为xm,那么AD为 .当 时,S最大. |
练习册系列答案
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(2006•宜昌)初三(1)班50人进行了一次1分钟跳绳比赛(个数在60至119之间),根据比赛结果制成了如下的成绩等级分布表和频率分布直方图.完成下列问题:
(1)A等成绩的人数为多少?
(2)已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍,请在表中填上D等、C等成绩的人数比例.
(3)在A等中,成绩在110-119个的学生占40%,试补全频率分布直方图.
等级 | A(119-100个) | B(99-90个) | C(89-80个) | D(79-70个) | E(69-60个) |
人数比例 | 20% | 30% | 6% |
(2)已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍,请在表中填上D等、C等成绩的人数比例.
(3)在A等中,成绩在110-119个的学生占40%,试补全频率分布直方图.