题目内容
【题目】如图,在中,,作AB边的垂直平分线交直线BC于M,交AB于点N.
(1)如图,若,则=_________度;
(2)如图,若,则=_________度;
(3)如图,若,则=________度;
(4)由问,你能发现与∠A有什么关系?写出猜想,并证明。
【答案】(1)20°(2)35°(3)60°(4)∠NMB=∠A
【解析】
(1)根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠B,求出∠MNB=90°,根据三角形内角和定理得出∠NMB=90°-∠B即可;
(2)根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠B,求出∠MNB=90°,根据三角形内角和定理得出∠NMB=90°-∠B即可;
(3)根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠B,求出∠MNB=90°,根据三角形内角和定理得出∠NMB=90°-∠B即可;
(4)根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠B,求出∠MNB=90°,根据三角形内角和定理得出∠NMB=90°-∠B即可.
解:(1)∵AB=AC,∠A=40°,
,
∵MN是AB的垂直平分线,
∴∠MNB=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=20°;
(2)∵AB=AC,∠A=70°
,
∵MN是AB的垂直平分线,
∴∠MNB=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=35°;
(3)∵AB=AC,∠A=120°
,
∵MN是AB的垂直平分线,
∴∠MNB=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=60°;
(4),
理由是:∵AB=AC,
,
∵MN是AB的垂直平分线,
∴∠MNB=90°,
.
【题目】为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,我市某中学决定组织部分班级去赤壁开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量/(人/辆) | 30 | 42 |
租金/(元/辆) | 300 | 400 |
学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,为了安全,每辆客车上至少要有2名老师.
(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,可知租用客车总数为 辆;
(3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.