题目内容

同时使分式数学公式有意义,又使分式数学公式无意义的x的取值范围是


  1. A.
    x≠-4,且x≠-2
  2. B.
    x=-4,或x=2
  3. C.
    x=-4
  4. D.
    x=2
D
分析:让第一个分式的分母不为0,第二个分式的分母为0即可.
解答:由题意得:x2+6x+8≠0,且(x+1)2-9=0,
(x+2)(x+4)≠0,x+1=3或-3,
x≠-2且x≠-4,x=2或x=-4,
∴x=2,故选D.
点评:分式有意义,分式的分母都应不为0;分式无意义,分母为0.
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