搜索
题目内容
计算:
=
.
试题答案
相关练习册答案
试题分析:首先通分,然后根据同分母的分式加减运算法则求解即可求得答案:
。
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
问题探索
(1)计算与观察:把
的分子分母同时加上1,得到
,把
的分子分母同时加上2,得到
.比较
的大小关系:
,
(填“>”、“<”)
(2)归纳猜想:若正分数
(a>b>0)中的分子和分母同时加上正数m,得到
,结论又如何呢?
(填“>”、“<”)
(3)请证明你的猜想:
函数
中自变量x的取值范围是
A.x≥﹣3
B.x≥3
C.x≥0且x≠1
D.x≥﹣3且x≠1
要使分式
有意义,则X的取值范围是【 】
A.
B.
C.
D.
先化简,再求值:
,其中x=1.
(1)计算:
.
(2)化简:
.
当x=
时,分式
无意义.
要使分式
的值为0,你认为x可取得数是
A.9
B.±3
C.﹣3
D.3
分式
的值为0,则x的值为( )
A.1
B.0
C.﹣1
D.0或﹣1
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总