题目内容
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的体育运动活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图1和图2.![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/16/8e1e4cf4.png)
(1)请在图1中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整;
(2)求扇形统计图2中表示“足球”项目扇形圆心角的度数.
分析:(1)首先根据篮球20人占的百分比是40%计算总数,在计算乒乓球的人数;
(2)根据条形统计图计算足球所占的百分比,再乘以360°计算其圆心角.
(2)根据条形统计图计算足球所占的百分比,再乘以360°计算其圆心角.
解答:解:
(1)参加乒乓球的人数=20÷40%-(20+10+15)=5人.
(2)∵参加足球运动项目的学生占所有运动项目学生的比例为
=
,
扇形统计图中表示“足球”项目扇形圆心角的度数为
×360°=72度.
![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/16/8ce5c79e.png)
(1)参加乒乓球的人数=20÷40%-(20+10+15)=5人.
(2)∵参加足球运动项目的学生占所有运动项目学生的比例为
10 |
50 |
1 |
5 |
扇形统计图中表示“足球”项目扇形圆心角的度数为
1 |
5 |
![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/16/8ce5c79e.png)
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,直接反映部分占总体的百分比大小.能够正确计算其对应的圆心角的度数.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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