题目内容
为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗,测得苗高如下:(单位:cm)
甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11.
乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.
哪种小麦的长得比较整齐?
解:甲=×(12+13+…+11)=13,
s甲2=×[(12-13)2+(13-13)2+…+(11-13)2]=3.6,
乙=×(11+16+…+16)=13,
s乙2=×[(11-13)2+(16-13)2+…+(16-13)2]=15.8,
∵s甲2<s乙2,所以甲种麦苗长势整齐.
∴A选项甲种小麦长势比乙种小麦整齐.
分析:根据题意:要比较甲、乙两种小麦的长势更稳定,需比较它们的方差,先求出其平均数,再根据方差的计算方法计算方差,进行比较可得结论.
点评:本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
s甲2=×[(12-13)2+(13-13)2+…+(11-13)2]=3.6,
乙=×(11+16+…+16)=13,
s乙2=×[(11-13)2+(16-13)2+…+(16-13)2]=15.8,
∵s甲2<s乙2,所以甲种麦苗长势整齐.
∴A选项甲种小麦长势比乙种小麦整齐.
分析:根据题意:要比较甲、乙两种小麦的长势更稳定,需比较它们的方差,先求出其平均数,再根据方差的计算方法计算方差,进行比较可得结论.
点评:本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
练习册系列答案
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(本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗,测得苗高如下(单位:cm):
甲 | 11 | 15 | 11 | 13 | 16 | 10 | 15 | 14 | 13 | 12 |
乙 | 16 | 10 | 8 | 6 | 19 | 13 | 14 | 17 | 16 | 11 |
(1)计算甲、乙两种小麦苗高的平均数;
(2)计算甲、乙两种小麦苗高的方差,并判断哪种小麦长得比较整齐?
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(1)计算甲、乙两种小麦苗高的平均数;
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甲 | 11 | 15 | 11 | 13 | 16 | 10 | 15 | 14 | 13 | 12 |
乙 | 16 | 10 | 8 | 6 | 19 | 13 | 14 | 17 | 16 | 11 |
(2)计算甲、乙两种小麦苗高的方差,并判断哪种小麦长得比较整齐?
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甲 | 11 | 15 | 11 | 13 | 16 | 10 | 15 | 14 | 13 | 12 |
乙 | 16 | 10 | 8 | 6 | 19 | 13 | 14 | 17 | 16 | 11 |
(2)计算甲、乙两种小麦苗高的方差,并判断哪种小麦长得比较整齐?
(本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗,测得苗高如下(单位:cm):
甲 |
11 |
15 |
11 |
13 |
16 |
10 |
15 |
14 |
13 |
12 |
乙 |
16 |
10 |
8 |
6 |
19 |
13 |
14 |
17 |
16 |
11 |
(1)计算甲、乙两种小麦苗高的平均数;
(2)计算甲、乙两种小麦苗高的方差,并判断哪种小麦长得比较整齐?