题目内容
【题目】探究题:
(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由;
(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论;
(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.
【答案】(1)见解析;(2)AB∥CD,理由见解析;(3)∠E+∠B+∠D=360°;(4)∠D+∠E=∠B.
【解析】
(1)首先作EF∥AB,根据AB∥CD,可得EF∥CD,据此分别判断出∠B=∠1,∠D=∠2,即可判断出∠B+∠D=∠E,据此解答即可.
(2)首先作EF∥AB,即可判断出∠B=∠1;然后根据∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,可得∠D=∠2,据此判断出EF∥CD,再根据EF∥AB,可得AB∥CD,据此判断即可.
(3)首先过E作EF∥AB,即可判断出∠BEF+∠B=180°,然后根据EF∥CD,可得∠D+∠DEF=180°,据此判断出∠E+∠B+∠D=360°即可.
(4)首先根据AB∥CD,可得∠B=∠BFD;然后根据∠D+∠E=∠BFD,可得∠D+∠E=∠B,据此解答即可.
(1)如图1,作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴∠B=∠1,
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴EF∥CD,
∴∠D=∠2,
∴∠B+∠D=∠1+∠2,
又∵∠1+∠2=∠E,
∴∠B+∠D=∠E.
(2)如图1,作EF∥AB,
∵EF∥AB,
∴∠B=∠1,
∵∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,
∴∠D=∠2,
∴EF∥CD,
又∵EF∥AB,
∴AB∥CD.
(3)如图2,过E作EF∥AB,
∵EF∥AB,
∴∠BEF+∠B=180°,
∵EF∥CD,
∴∠D+∠DEF=180°,
∵∠BEF+∠DEF=∠E,
∴∠E+∠B+∠D=180°+180°=360°.
(4)如图3,
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BFD,
∵∠D+∠E=∠BFD,
∴∠D+∠E=∠B.
【题目】某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛,各参赛选手的成绩如下(单位:分):
A班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
A班 | 100 | a | 93 | 93 | c |
B班 | 99 | 95 | b | 93 | 8.4 |
(1)求表中a、b、c的值;
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在A班,A班的成绩比B班好”,但也有人说B班的成绩要好,请给出两条支持B班成绩好的理由;