题目内容

五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
（1）在学生评委计分折线统计图中，评委给出的最高分数是______．
（2）如果把老师评委评分的分数分成下列三类：评分分数不小于95分、评分分数小于90分，评分分数在90与94之间．请画出老师评委计分分类扇形统计图．
老师评委评分统计表格
评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分数 88 99 91 89 92 96 97 86 93 95

解：（1）由图可知，学生评委给出的最高分数为98分．
（2）评分分数不小于95分的有4人，占40%，圆心角为360×40%=144°；
评分分数小于90分的有3人，占30%，圆心角为360×30%=108°；
评分分数在90与94之间的有3人，占30%，圆心角为360×30%=108°；
画图如下：

分析：（1）根据折线统计图的特点，不难看出98分为最高分．
（2）根据甲班各项指标的得分情况所占的百分比求圆心角的度数，再画扇形统计图．
点评：本题主要考查统计图的识图能力和画扇形统计图的方法；读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

练习册系列答案

；补全师生评委计分频数分布直方图．
（2）估计老师评委计分统计表中x的值在第

四

组．
（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分．若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分．

五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
（1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为

；
（2）学生评委计分的中位数是

分；
（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分．已知甲班最后得分为94.4分，求统计表中x的值．
老师评分统计表格：

评委序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
分数	94	96	93	91	x	92	91	98	96	93

22、五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
（1）在学生评委计分折线统计图中，评委给出的最高分数是

．
（2）如果把老师评委评分的分数分成下列三类：评分分数不小于95分、评分分数小于90分，评分分数在90与94之间．请画出老师评委计分分类扇形统计图．
老师评委评分统计表格

评委序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
分数	88	99	91	89	92	96	97	86	93	95

林城贵阳，五月花海，歌声飘扬，2011年5月，贵阳市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10名学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示.
（1）在师生评委计分频数分布直方图中，从左向右第四组的频数为；补全师生评委计分频数分布直方图.
（2）估计老师评委计分统计表中的值在第组.
（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分.

林城贵阳，五月花海，歌声飘扬，2011年5月，贵阳市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10名学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示.

（1）在师生评委计分频数分布直方图中，从左向右第四组的频数为；补全师生评委计分频数分布直方图.

（2）估计老师评委计分统计表中的值在第组.

（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分.

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