题目内容

讲完“有理数的除法”后,老师在课堂上出了一道计算题:15÷(-8).不一会儿,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上.

方法一:原式=×(-)=-=-1

方法二:原式=(15+)×(-)=15×(-)+×(-)=-=-1

方法三:原式=(16-)÷(-8)=16÷(-8)-÷(-8)=-2+=-1.

对这三种方法,大家议论纷纷,你认为哪种方法最好?请说出理由,并说说本题对你有何启发.

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