题目内容
对下列问题，有三位同学提出了各自的想法：
若方程组
的解是
，求方程组
的解．
甲说：“这个题目的好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4，通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，请你探索：若能求解，请求出它的解；若不能，请说明理由．答： ．
若方程组
的解是，求方程组的解．甲说：“这个题目的好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4，通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，请你探索：若能求解，请求出它的解；若不能，请说明理由．答： ．
试题分析：把第二个方程组的两个方程的两边都除以4可得
，再根据方程组的解是可得
，从而求得结果.把第二个方程组的两个方程的两边都除以4可得
由题意得
，解得.点评：解题的关键是读懂题意，找到规律，正确利用题中所提供换元法解题.
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的解为
由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数，●= ，★= ．
时，一学生把c看错得
，已知方程组的正确解是
，则a，b，c的值是（ ）
元，每周销量为
件。
时，一同学把
看错而得到
，正确的解应是
，那么
的值是（ ）
中，当y=-6时，x＝ 