题目内容

如图,A、B两点在一座小山的两侧,现有皮尺足够长和足够用的木杆,请你用学过的几何知识设计一种方法,求出A、B两点之间的距离.(简要说明设计方法和理由)
作业宝

解:在小山旁边取一点O,使点O能直接达到A、B两点,连接AO并延长到C,使AO=OC,连接BO并延长到D,使BO=OD,则AB=CD.
理由:
∵AO=OC,∠AOB=∠COD,BO=OD,
∴△AOB≌△COD(SAS).
∴AB=CD.
分析:本题让我们了解测量两点之间距离的一种方法,只要符合全等三角形全等的条件,方案具有操作性,需要测量的线段在平地一侧即可实施.
点评:本题考查了全等三角形的应用;解答本题的关键是设计三角形全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.
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