题目内容
(1)完成下面的证明:
已知:如图1,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
求证:∠EGF=90°.
证明:∵HG∥AB,(已知)
∴∠1=∠3. (______ )
又∵HG∥CD,(已知)
∴∠2=∠4. (______)
∵AB∥CD,(已知)
∴∠BEF+______=180°.(______)
又∵EG平分∠BEF,(已知)
∴∠1=∠______.(______)
又∵FG平分∠EFD,(已知)
∴∠2=∠______.(______)
∴∠1+∠2=(______+______).
∴∠1+∠2=90°.
∴∠3+∠4=90°.(______).即∠EGF=90°.
(2)如图2,已知∠ACB=90°,那么∠A的余角是哪个角呢?答:______;
小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD(点D是垂足),得到图3,
①请你帮小明在图中画出这条高;
②在图中,小明通过仔细观察、认真思考,找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?答:a______;b______;c______.
③∠ACB,∠ADC,∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来,并请说明理由.
(3)在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
①观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此规律再将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标为______,B4的坐标为______.
②按以上规律将△OAB进行n次变换得到△AnBn,则可知An的坐标为______,Bn的坐标为______.
③可发现变换的过程中A、A1、A2、…、An纵坐标均为______.
解:(1)答案为:两直线平行,内错角相等;两直线平行,内错角相等;∠EFD,两直线平行,同旁内角互补;BEH,角平分线定义;EFD,角平分线定义;∠BEH,∠EFD,等量关代换;
(2)①如图所示,∠B,
②a、∠ACD与∠BCD;b、∠A与∠ACD;c、∠B与∠BCD;
③∠BCD=∠A,∠ACD=∠B,
理由如下:∵∠ACD+∠A=90°,∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠BCD=∠A,
∵∠ACD+∠BCD=90°,∠B+∠BCD=90°,
∴∠ACD=∠B;
(3)①(16,3)(32,0),②(2n,3)(2n+1,0)③3.
分析:(1)根据平行线的性质与判定,角平分线的定义,结合图形填空即可;
(2)利用三角尺的直角作出高线,然后根据直角三角形的两锐角互余的性质解答;
(3)观察发现,点A系列的横坐标是2的指数次幂,指数为脚码序号,纵坐标都是3;点B系列的横坐标是2的指数次幂,指数是脚码加1,纵坐标是0,根据此规律解答.
点评:本题考查了平行线的性质与判定,利用三角尺作三角形的高线,直角三角形的两锐角互余的性质,以及坐标与图形规律的探讨,综合性较强,对同学们的能力要求较高,养成良好的学习习惯是解题的关键.
(2)①如图所示,∠B,
②a、∠ACD与∠BCD;b、∠A与∠ACD;c、∠B与∠BCD;
③∠BCD=∠A,∠ACD=∠B,
理由如下:∵∠ACD+∠A=90°,∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠BCD=∠A,
∵∠ACD+∠BCD=90°,∠B+∠BCD=90°,
∴∠ACD=∠B;
(3)①(16,3)(32,0),②(2n,3)(2n+1,0)③3.
分析:(1)根据平行线的性质与判定,角平分线的定义,结合图形填空即可;
(2)利用三角尺的直角作出高线,然后根据直角三角形的两锐角互余的性质解答;
(3)观察发现,点A系列的横坐标是2的指数次幂,指数为脚码序号,纵坐标都是3;点B系列的横坐标是2的指数次幂,指数是脚码加1,纵坐标是0,根据此规律解答.
点评:本题考查了平行线的性质与判定,利用三角尺作三角形的高线,直角三角形的两锐角互余的性质,以及坐标与图形规律的探讨,综合性较强,对同学们的能力要求较高,养成良好的学习习惯是解题的关键.
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