题目内容
【题目】如图,在左边托盘A(固定)中放置一个重物,在右边托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,可使得仪器左右平衡,改变托盘B与支撑点M的距离,记录相应的托盘B中的砝码质量,得到下表:
(1)把上表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在如图所示的平面直角坐标系中描出其余的点,并用一条光滑曲线起来.观察所画的图像,猜想y与x之间的函数关系,求出该函数关系式;
(2)当托盘B向左移动(不能超过点M)时,应往托盘B中添加砝码还是减少砝码?为什么?
【答案】(1)画图略见解析,反比例函数, ;
(2)添加砝码,因为随的减小而增大
【解析】试题分析:(1)观察图象可知,函数可能是反比例函数,设y=(k≠0),把(10,30)的坐标代入,得k=300,再检验其余各个点是否满足即可.(2)利用反比例函数的性质即可解决问题.
试题解析:(1)函数图象如图所示,
观察图象可知,函数可能是反比例函数,设y= (k≠0),
把(10,30)的坐标代入,得k=300,
∴y=,
经检验,其余各个点坐标均满足y=.
(2)当托盘B向左移动(不超过点M)时,应往托盘B中添加砝码。
由图象可知,当x>0时,y随x的增大而增大,所以当托盘B向左移动时,x减小,y增大。
练习册系列答案
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【题目】下表给出了某班6名同学的身高情况(单位:cm).
学生 | A | B | C | D | E | F | |
身高(单位:cm) | 165 | ____ | 166 | ____ | ____ | 172 | |
身高与班级平 | 均身高的差值) | -1 | +2 | ____ | -3 | +4 | ____ |
(1)完成表中空的部分;
(2)他们6人中最高身高比最矮身高高多少?
(3)如果身高达到或超过平均身高时叫达标身高,那么这6名同学身高的达标率是多少?