A. 苔藓植物有密集生长的习性

B. 苔藓植物的适应能力强

C. 苔藓植物的叶容易受有毒气体的侵害

D. 苔藓植物能吸收大量的有毒气体

A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 整个植物体

A．对细胞起支持作用 B．供给保护组织营养

C．贮藏营养物质供细胞利用 D．输导营养供给其他组织

（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．

请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？_______请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处_______

（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

实验步骤如下：

第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜

第二步：将两个装置置于光下4小时

第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热

第四步：用清水漂洗后滴加碘液

第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化

①该实验的实验目的是______．

②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是______．

③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于______．

④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为______，并且要将此装置置于______环境中．

A. 细胞→器官→组织→系统→人体 B. 器官→组织→系统→细胞→人体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 组织→细胞→器官→系统→人体

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠