A. 土壤中的无机盐

B. 土壤中的有机物

C. 空气中的氧气和土壤中的有机物

D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐

材料一：科学家发现，维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白，其子代体内也存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因——DNA分子上一段长度为5170个碱基对的片段。

材料二：正常人的染色体排序图如图甲所示。请回答下列问题：

（1）由材料一可知，基因是_____的片段，它能控制生物体的性状，这种性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把_____传递给了子代。

（2）某夫妇生了一个男孩，可以解释为：男性产生_____与女性产生_____结合，形成的受精卵发育而来。

（3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜等特征，并且运动发育迟缓，语言发育障碍。在遗传学中，眼间距宽与眼间距正常称为_____。经医院检查，发现其染色体排序如图乙，医生诊断为唐氏综合征患者。对比甲乙两图，你认为医生做出诊断的确切依据是_____。

A. b B. q C. d D. p

A. 玉米 B. 大豆 C. 高粱 D. 葡萄

A. 植物体→组织→器官→细胞

B. 细胞→组织→器官→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→植物体

D. 细胞→器官→组织→植物体

A. 生物既适应环境，又影响环境 B. 相互影响

C. 生物只能依赖环境 D. 相互适应

资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同。

资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放35℃~37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。

资料三：某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定该果蝇是否由幼虫期的长翅果蝇在35℃~37℃环境中发育成的，设计了如下实验方案：随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该果蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育为成熟果蝇（子代果蝇数量足够多）。

（1）据资料一可知：雄果蝇的配子中染色体组成为______。

（2）据资料二可知：果蝇残翅的形成与______密切相关。

（3）若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代中有99只残翅果蝇、298只长翅果蝇，则残翅果蝇的概率接近______。因此，资料二中在35℃~37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是______。

（4）请根据资料三的实验内容，预期实验结果及结论：

①若子代果蝇翅型为_____，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃~37℃环境中发育成的；

②______。

（1）该实验的目的是____。

（2）实验产生的气泡中含有的气体主要是氧气，其中绿藻产生氧气的场所是____（填细胞质中某一结构名称），在该场所中，光能转变为____能。

（3）从上图分析，在绿藻和蓝藻中，____对pH变化适应性较强。

A. 自然选择 B. 过度繁殖 C. 环境进化 D. 人工选择

A. 相同的细胞群

B. 不同的细胞群

C. 许多体积较小的新细胞

D. 许多形态、结构、功能类似的新细胞