A. 保护组织、营养组织 B. 上皮组织、营养组织

C. 表皮组织、果肉组织 D. 果皮组织、果肉组织

A. 狗沿途撒尿 B. 萤火虫发光

C. 乌贼用腕足捕捉食物 D. 蜜蜂跳“8”字摆尾舞

A. 蜻蜓点水和公鸡在黎明时鸣叫 B. 飞蛾扑火和大山雀偷喝牛奶

C. 鹦鹉学舌和导盲犬帮助盲人过马路 D. 猴子会表演骑自行车和蜘蛛结网

A. 液泡 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核

A. 取食行为 B. 迁徙行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的"桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

据实验过程和结果分析回答下列问题：

（1）实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态？_____；有实验结果可得出的结论是：_____。

（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物。

（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____。

（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_____（填写字母）。

A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响

A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③④①② D. ④①②③

A. 同时收缩 B. 同时舒张

C. 肱二头肌收缩肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张肱三头肌收缩

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]______有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______在小肠内被吸收进入血液。

（2）图2是______结构示意图，肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液，与红细胞中血红蛋白结合，通过血液循环输送到全身各处的________，在其___________结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

（1）请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称：A. _________，E．_____，F．_____，G．_____。

（2）人的生长发育是从一个[]_________开始的，该结构是在___________中形成的。

（3）E的发育场所是母体的_____，通过_____和母体进行物质交换。