A. 食量大，消化能力强 B. 体温恒定，适应能力强

C. 胸肌发达，胸骨上有高耸的突起 D. 直肠短，不存粪便

（1）同学们观察1号观察点的植物，记录的一部分文字描述如下。根据植物的形态分 类，属于乔木的是__________，属于藤本的是__________。

牡丹:株高0.5米左右，没有明显的主干，基部发出多个枝干，分枝短而粗。

柳树:有粗大的主干，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。

黄花萱草：莖多汁，较柔软，叶长3060cm。

牵牛花：茎很长，不能直立，攀附在篱笆、其他植物的茎上。

（2）科学研究发现，昆虫的成虫一般具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断:你认为是昆虫的有__________（填字母）。

A. B.

C. D.

（3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请根据表中数据，在坐标图中补充 绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。

____________

（4）同学们在3号观察点观察时的一些做法中，正确的是____________。

A.发现一株不认识的野草，先记录上，再拔掉带回家研究

B.草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来

C.自己的观察记录中有螳螂，但其他同学都没有，把它删掉

D.发现一条蛇，吓了一跳，因此没做记录

（5）同学们在本次学习活动中没有用到的记录方法是__________。

A.文字描述 B.拍照片

C.记数据 D.绘路线图

A. 鸟类 B. 鱼类 C. 爬行类 D. 哺乳类

A. 蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸 B. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳

C. 家兔牙齿分化，盲肠特别发达 D. “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼

A. 用肺呼吸 B. 心脏四腔 C. 胎生、哺乳 D. 体表被毛

【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用