【题目】影响骆驼刺生存的最主要的非生物因素是（　　）
A.温度
B.阳光
C.水分
D.土壤

I检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如图所示，请回答：

（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。

（2）D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_____菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是_____、_____。

Ⅱ、检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：

①用_____与_____混合配制培养基；

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；③A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组_____；

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中的_____生长情况，请回答：

（3）实验用高温处理培养皿的目的是________，设计A、B两组的目的是为了设置_实验。

（4）通过实验可得出结论：细菌和真菌的生存需要水分、适宜的_、_，试举一例予以说明：_____。

（1）图甲示意的生物是_____，它没有_____结构，只是由[①]_____和内部的[②]_____两部分组成。

（2）图乙示意的生物是_____，与植物细胞相比，它的细胞中没有_____，所以只能利用现成的_____生活。

（3）图丙示意的生物是_____，它没有成形的_____，这样的生物称为_____生物。

（4）在日常生活中，人们常用图_____所示的生物制作面包和馒头等食品。而利用图_____示意的生物制作酸奶。

（5）图中所示的三种生物共同具有的特征是_____。

A．都没有细胞壁 B．都能独立生活 C．生殖方式都是分裂生殖 D．都没有叶绿体

【题目】某种动物常生活在石块下，在腐烂的木料中或潮湿的草丛中也能发现它的身影，这种动物是（　　）
A.蝴蝶
B.蚂蟥
C.鼠妇
D.蘑菇

【题目】调节人体生理活动的最高级中枢位于( )
A.大脑灰质
B.大脑白质
C.脑干
D.小脑

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有________；若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A在同一组的是_。

（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用_呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助________辅助呼吸；适于空中生活的E用与肺相连通的__辅助呼吸。

（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点_____。（至少答两点）

（4）鲸与D相比，它具有_等特征，所以鲸是__动物。

（5）溴麝香草酚蓝（简称BTB）为蓝色试剂，遇到二氧化碳后会变成黄色，短期内使用BTB对D没有影响。现在用吸管吸取BTB滴在D口前方，可以看到从鳃盖后缘流出的液体是_色，这是因为________。

（6）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”然而，某地区人们却发现近年来田间青蛙数量急剧减少，你认为可能的原因是（至少写出两点）_，说明任何生态系统的_是有限的，所以我国建立了很多自然保护区，建立自然保护区属于_保护的措施。

（7）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是_____

【题目】我国部分省市曾连续多年大旱，造成某些地区植物干旱死亡，这说明（　　）
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.生物的生长与环境无关

【题目】夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽，影响鹦鹉换羽的因素是（　　）
A.温度
B.阳光
C.空气
D.水分

（1）蛋白质的初步消化是在________中开始的。

（2）具有解毒功能，能将一些有毒物质转化为无毒物质的器官是________。

（3）营养物质的消化和吸收主要是在________中进行的。

【题目】与右心房相连的血管是( )
A.主动脉
B.肺动脉
C.上、下腔静脉
D.肺静脉