【题目】1773年,英国科学家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆绿色植物和蜡烛做了一个有趣的实验,从而解开了光合作用之迷。生物小组在学习光合作用的知识时探究了这个实验,设计的方案和实施结果如下。
实验材料 | 实验条件 | 实验结果 | |
1组 | 活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、一段时间 | 小白鼠死亡 |
2组 | 活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、绿色植物、一段时间 | 小白鼠存活 |
根据上述实验,回答下列问题:
(1)通过1组和2组的实验,你认为该生物实验要探究的问题是什么?________
(2)该生物实验的变量是什么?_____________
(3)请解释1组实验小白鼠死亡的原因是___________ ;2组小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。
(4)根据上述实验,可以探究绿色植物的光合作用与生物圈中的碳——氧平衡关系是:请补充完整下列光合作用式子:
[ ________ ] + 水 有机物(储存着能量) + [ _________]
(5)若改变第2组的实验条件取消光照,小白鼠会怎样?________