【题目】下列哪些生物不具有细胞结构 ( )
A.向日葵
B.青蛙
C.SARS病毒
D.酵母菌

【题目】教育部提倡中小学生每天喝一杯牛奶或豆奶，主要是为青少年的生长发育补充哪种营养物质（　　）
A.糖类
B.维生素
C.蛋白质
D.脂肪

（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目为_____条。

（2）A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做______和_______，它们的染色体数目均为______条，比a、b减少了______。

（3）B过程为_____，形成的e细胞叫做______，它的染色体数目为_____，又恢复到与______一样的数目。

（4）C过程叫_____。

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位．绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（　　）
A.艾滋病病毒
B.山羊
C.柳树
D.草履虫

（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是__．

（2）除实验装置中给的细菌生活的基本条件外，还需要__．弯曲玻璃管的作用是__．

（3）肉汤将会腐败的试管是__．

【题目】没有细胞结构的微生物是（　　）
A.病毒
B.细菌
C.真菌
D.霉菌

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；

④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示：

实验结果如下：

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与__________有关。

（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是___________。

（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是________。

（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有________的条件下，才能释放氧气。

（5）请你选择一个影响小鱼生存的条件进行探究，简要写出你的探究计划_________。

河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。

对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。

（1）下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）

__________

（2）请根据以上生物之间的关系写出一条食物链。_______

（3）河流生态系统与许多生态系统（如____________生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统_____，这是所有生物共有的家园！

（4）请你以“保护生态系统，爱护我们共同的家园”为题，写一句公益广告词吧。_______

（1）判断“多莉”羊面部的毛色是____色。这是因为_______________ 。

（2）继植物组织之后，克隆绵羊的培育成功，证明了生物细胞具有________________。

（3）请说出克隆绵羊培育成功的生物学意义。 ①保存__________物种。②繁育__________物种。③医学上能克隆_______________。

（4）由于克隆羊、克隆牛等的成功培育，有人认为克隆人的诞生已是为时不远的事。请谈一谈你对这一话题的看法。________