（1）大多数动物是生态系统中的______（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①______（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②______气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③______等物质，这些物质又可以被______利用。可见，动物在生态系统中的作用是______。

（2）除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？______、______（请写出两点）。

【题目】人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的(　　)
A.捕食行为
B.学习行为
C.防御行为
D.繁殖行为

（1）早在三世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____________________________的特点。

（2）北宋时候，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花，1796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于___________免疫。

（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为__________________。

（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_______。

（5）近些年来，产生了一些新的传染病。例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，下图中的情形不会传播艾滋病的是___________________。

（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其__________________。

（1）你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。

______________________________________________。

（2）这四种动物的共同特征是_______________________________________________。

（3）请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。

______________________________________________。

A. 丙和丁B. 丙和甲C. 和甲D. 乙和丁

【题目】蓝蓝吃饭时狼吞虎咽，这种饮食习惯会影响食物的消化。主要是影响唾液对何种物质的消化( )
A.蛋白质
B.淀粉
C.脂肪
D.维生素

【题目】某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物（ ）
A.蛋白质、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

A. ②是细胞体，④是树突

B. 神经元的功能是接受刺激，产生兴奋和传导兴奋

C. 兴奋或神经冲动只能由③传导

D. 该图可表示一个完整的反射弧

（1）提出的问题： __

（2）作出的假设：__

（3）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的___能力比蚯蚓强

（4）实验前应使小鼠处于___状态

（5）得出的结论：_ _ 。

（6）小白鼠用_进行呼吸。

（1）肉汤需要加热沸腾，这样做的目的是______________________________________________。

（2）甲组烧瓶中为什么有微生物生成？________，通过甲、乙两组实验结果的对比，说明了_______________________________。

（3）此实验与我们学过的巴斯德________实验相似。

（4）这组对照实验的变量是_____________________。