A. 不要再开采含镉矿石 B. 关停所有生产重金属的化工厂

C. 严格控制含镉污水的排放 D. 水稻种植过程中不再使用化肥

（1）根据甲图提示，位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多，这类食物所含营养成分主要是__，在___部位开始被消化。

（2）乙图中[①]分泌的_____能促进第五层的食物的消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___，此物质在图乙___（填序号）中进行了初步的消化。

（4）甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的____（填序号）。其内含有的消化液有_____，且该器官内表面有皱襞和____，大大增加了消化和吸收的面积。

（5）我们每天摄取的食物中，谷类所占比例最大。这是因为糖类是人体最重要的____。

（6）丙图中，乙曲线代表____的消化，该物质最终分解为____。

（7）丁图为淀粉在人体内消化过程的示意图，请回答：

a、物质a是指____。

b、能将麦芽糖转变成物质a的消化液有____。

c、物质a从消化管进入血液的过程，称为____。

（1）以上三个活动中，属于非条件反射的是_____，属于人类特有的反射活动的是_____。(填写标号)

（2）图中的D表示_____，在完成①过程的反射弧中,D位于_____上,用图中字母及箭头表示出完成①过程的反射弧的组成以及传导方向_____。

（3）在完成③过程的反射弧中，A位于_____上，G是_____。请再举一个该类型的例子_____。

（4）如果把图中的F切断，当A受到刺激时，该反射还能发生吗？_____为什么？_____，该个体能否感受到A所受的刺激？_____。

【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是（ ）
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

（1）若试管①和试管②进行对照，则该生物小组探究的问题是___。

（2）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是___。

（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用___两支试管进行对照实验。

（4）3支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，目的是___。

（5）实验结果是___号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是___。

（6）如果将加热3支试管的水换为5℃，再滴加碘液检验，①号试管中的颜色变化为___。

【题目】精子和卵细胞相遇是在（ ）
A.输卵管
B.子宫
C.卵巢
D.阴道

A. 膈肌从甲到乙时，膈肌收缩

B. 膈肌从甲到乙时，呼气

C. 膈肌从乙到甲时，吸气

D. 膈肌从乙到甲时，肺内气压变小

A. 水中 B. 阴暗干燥的陆生环境

C. 阴暗潮湿的陆生环境 D. 土壤里

【题目】在森林古猿进化到人类的过程中，最关键的是（ ）
A.制造工具
B.使用天然火
C.产生语言
D.人工取火

A. 1分泌的消化液中含有消化酶

B. 3没有消化和吸收的功能

C. 4可初步消化蛋白质

D. 6中只有一种消化液