（1）人体的消化系统主要由消化道和________组成。

（2）消化系统中消化、吸收的主要器官是图中的[_____](填标号)。

（3）对蛋白质进行初步消化的器官是图中的[____](填标号)。

（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为____________。

①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；

③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；④10分钟后取出，各加入2滴碘液。请分析回答：

（1）小悦在该探究活动中作出的假设是： 。

（2）该探究活动的变量是 ，除变量外，其它条件都应该 。

（3）温水应控制在 ℃左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后，不变蓝的是[ ]试管，这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。

（4）小悦在实验后得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的，因为本实验还不足以证明有 产生。

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡壁都由一层上皮细胞构成

C. 与乙相比，肺泡中的氧气少

D. b从肺泡到乙，依据的原理是气体的扩散作用

（1）豌豆的紫花和白花是一对__，紫花性状从亲代传给子代的现象叫__．

（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了__条染色体．

（3）根据图中信息可知，紫花是__（填“显性”或“隐性”）性状．

（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是__，子代中一株紫花豌豆的基因组成是__．

（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是__．

（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于__．

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②为排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰，他将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 的马铃薯小块种在甲花盆内，将另一组的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

④小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。

⑤得出结论：马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程：

（1）该生态农业的模式中，螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的________所起的作用．

（2）该农业生态系统之所能双丰收主要是________．

（3）该生态系统农民放养螃蟹的意义，不仅是带来了经济收入，更重要的生态意义是________．

（4）在该生态系统农民利用了合理密植的原理，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因________．

（5）请写出该生态系统中的一种食物链________．

（1）该生态系统中，蚕与桑属于________关系．

（2）图2选项中属于蚕细胞结构图的是________．

（3）在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________，在该生态系统的组成中它属于________．

（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________．

（5）桑树和桑蚕都有能量转换器，其中蚕不具有的转换器是________．

（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，对桑树影响最大的是________作用．

A. 膈肌收缩时，肺扩张，气体被吸入

B. 膈肌收缩时，肺收缩，气体被排出

C. 膈肌舒张时，肺扩张，气体被排出

D. 膈肌舒张时，肺收缩，气体被吸入

（1）该食物网中共有______食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的_____________。

（2）请写出图中一条最长的食物链______

（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________。

（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会增加 ，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定 的_能力。