（1）图中操作步骤是生产实践中常见的_________方式，属于________生殖。

（2）①称为________，②称为___________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合，以确保①的成活。

（3）若图中①为“红富士”的枝条，②为“国光”的植株，则接上去的枝条上结出的果实是_________。（填“红富士”或“国光”）

（1）经过传粉、受精后，雌蕊的_____发育成果实。

（2）西瓜成熟后，同学们选取果实的不同部位制作临时_____（装片除涂片切片），在显微镜下观察到如图图象。位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞的分裂和_____形成的。

（3）西瓜外果皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图_____为西瓜外果皮。图C显示的是导管，它属于_____组织，能输送水分和无机盐；根吸收水分和无机盐的主要部位是_____。

（1）将装置甲在室外阳光下放置一段时间。

①取一片番茄叶片，酒精隔水加热后，用清水清洗，滴加碘液，片刻后洗去，叶片变蓝，该现象可以说明_____，这个实验是重复了科学家萨克斯的研究成果。

②对玻璃罩内的二氧化碳浓度进行连续24小时监测，结果如图丙所示。试分析番茄在曲线BD段二氧化碳浓度逐渐下降的原因是_____。

（2）将装置乙放于室外阳光下，发现瓶中有气泡产生，打开导气管阀门，迅速将带火星的火柴棒放于管口，火柴棒复燃，这说明瓶中产生的气体主要是_____。

（3）将装置甲小烧杯中的碳酸氢钠溶液替换为水和氢氧化钠溶液（氬氧化钠可减少水中及周围环境中二氧化碳浓度），设置三组实验装置，编号如下：

将三个装置放在光下照射一段时间，番茄长势最好的装置编号是_____，其原因是_____。

A. 正常精子中①的组成为：22条+YB. ②储存着特定的遗传信息

C. 男性的正常肌肉细胞中不含有X染色体D. 在细胞分裂中①的变化最明显

A. 图2中，乙代表的是图1中C这种生物

B. 图1中，能量是不断循环的

C. 图1中，③表示的生理过程是光合作用，维持生物圈中的碳一氧平衡

D. 图1中，C这种生物体内积累的能量最多

（1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是 现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．

（2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断 为显性性状．

（3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是 ，爸爸的基因组成是 ．

（4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的 （填序号）．

（5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是 ，其性别是在 内形成受精卵时就已确定的．

A.青霉 B.酵母菌 C.曲霉 D.肺炎双球菌

(1)人体内的气体交换包括［］_________和［］__________两个过程。

(2) 气体进出肺泡是通过________来实现的。 (3) 从图中可以看出，人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。

（1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 （填显性或隐性）。

（2）图中7号与5号、6号的性状差异称为 。

（3）通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为： 。

（4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？ 。

（5）根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？ 。