【题目】如图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题：

（1）图1是细胞，图2是细胞．
（2）图中[B]、[C]、[D]是动物细胞和植物细胞所共有的结构．
（3）将细胞与外部环境分开，且控制着细胞与外部环境物质交换的结构是 ． （只填字母）
（4）在图1中[A]、[E]和叶绿体是该细胞所特有的结构．

【题目】如图为生态环境中生产者、消费者和分解者之间关系的示意图．请据图回答下列问题：

（1）图中甲代表 ， 乙代表；图中还缺少组成该生态系统的部分．
（2）图中的食物链是 ， 如果图中的丁大量死亡，短时间内的数量迅速增加．
（3）如果该生态系统被DDT污染，最终体内DDT富集最多．

【题目】如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
如表是全班八个小组实验结果：

（1）同学们在环境中捕捉到鼠妇．
（2）该班同学提出问题是：
（3）该班同学作出假设是：
（4）实验中用了10只鼠妇而不是1只的目的是： ．
（5）统计后计算全班平均值，这样做的目的是： ．
（6）你得出的结论是： ．
（7）如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 ．
（8）实验结束后，应该怎样处理鼠妇： ．

A. 4个 B. 6个 C. 8个 D. 16个

A. 细胞的重要组成成分 B. 不需要经过消化就能吸收

C. 在人体内不会分解 D. 溶解养分的物质

A. 鳞片 B. 鳃 C. 侧线 D. 鳔

A．禁止近亲结婚 B．进行遗传病咨询

C．提倡适龄生育 D．进行产前诊断

【题目】如图表示了三种不同的病毒，据图回答：

（1）图中A、B、C各代表哪一种病毒？
A ， B ， C ．
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由和构成，没有 ．
（3）A寄生在细胞内，又叫病毒．
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在内，靠自己的 ， 利用 ， 制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞．

A. 肢体均称、五官端正、没有残疾

B. 身体没有病就是健康

C. 健康就是指没有心理疾病，心情愉快的人的状况

D. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

A. 青霉 B. 根霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌