A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感者 D．控制病原体

A. 体外受精，变态发育

B. 体外受精，完全变态发育

C. 体内受精，变态发育

D. 体内受精，水中变态发育

A．吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒 B．麻疹病毒不会再感染人体

C．麻疹病毒可长期存留在人体内 D．人体产生的抗体可长期在体内存留

操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3﹣4次

（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____．

（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_____状态．

（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_____．

实验现象：_____瓶中石灰水浑浊程度大．

实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_____（填结构）．

【题目】如图图示某生物生态系统中生物之间的关系，下列有关描述科学的是（ ）

A.图示为一完整的生态系统
B.图中有三条食物链
C.虫和鸟属于消费者，能促进该生态系统的物质循环
D.细菌和鸟之间是捕食和竞争关系

（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____．

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用．

（3）图乙中，对叶片进行脱色的装置正确的是_____．

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中的_____部分，实验现象说明_____是绿色植物制造_____不可缺少的条件．

【题目】为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组选取一株生长旺盛的植株上的A，B，C大小基本相同的三片叶子，分别作不同的处理，如图所示．其中罩住A，B叶片的透明塑料袋和罩住C叶片的黑色塑料袋均透气，B塑料袋内的颗粒表示固体氢氧化钠．参照下面的实验装置，该小组设计并完成了以下实验步骤：

a.连接好实验装置，关闭阀门①和②后将装置Ⅰ放到黑暗处一昼夜；
b.将装置Ⅰ移到适宜的阳光下照射数小时；
c.观察A、B塑料袋内壁上有小水珠出现；
d.打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，伸入带火星的木条．
e.打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
f.取下叶片A、B、C，分别按照装置Ⅱ所示的方法进行处理后，漂洗并滴加碘液，观察三片叶的颜色变化．
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是： ．
（2）步骤③的观察结果主要与植物的有关．
（3）若步骤④完成以后木条能复燃，请补充完善与这一结果相关的绿色植物生理活动的反应式．a.；b.。

（4）若步骤⑤中澄清的石灰水变浑浊，则该气体来自植物的 ， 该生理过程的实质是 ．
（5）与步骤⑥有关的实验装置Ⅱ中，小烧杯内盛的液体是 ， 该液体的作用是 ， 最终A、B、C三片叶片中变蓝色的是 ．

【题目】如图是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A，B，C，D表示生态系统的各种成分，图乙为其中部分营养结构，请据图回答：

（1）图甲中过程①主要表示 ， 该生态系统能量流动的起点是从开始的．
（2）图乙中的生物对应图甲中哪些成分（用字母表示），猫头鹰在乙图所表示的营养结构中占据第营养级．
（3）乙图中人、羊和鼠三种消费者区别于图中其他消费者的最突出特征是 ．
（4）该草原上羊的毛色有黑色和白色，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

Ⅰ．根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出羊的毛色这一相对性状中，是隐性性状．
Ⅱ．试写出表中后代黑色羊的基因组成是 ．
Ⅲ．羊的性别决定方式和人类相同，雄性羊所产生的精子中含X染色体的比例是 ．
Ⅳ．白色羊繁殖若干代后，后代中突然出现一只黑色羊，这种现象叫做 ．

A．卵 B.幼虫

C.蛹 D.成虫