【题目】如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀”模拟消化液中的酶的作用．图中②表示淀粉在消化道的哪个部位被消化？需要参与的消化液有哪些？（ ）

A.口腔 唾液
B.胃 胃液
C.小肠 肠液和胰液
D.小肠 唾液、肠液和胰液

【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：

（1）如果[②]代表肾小管的重吸收作用，则图中[①]代表 ．
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是 ．
（3）通过[⑤]进入血液中的物质是 ．
（4）血液流经[A]后，血液中的成分减少的是 ， 增加的是 ．
（5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞，你认为其可能的原因是 ．
（6）[B]吸气时，参与收缩的呼吸肌是 ．
（7）如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌舒张时，三处气压由大到小的顺序为 ．

【题目】如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入一些食盐．请回答：

（1）草履虫是一种（选填“单”或“多”）细胞生物．
（2）含草履虫较多的液滴应从培养液的（选填“表”或“底”）层吸取．
（3）在图上括号内用“←”“→”表示草履虫移动的方向．
（4）根据实验现象，你能得出的结论是 ．

A. 洋葱、菠菜、西瓜、黄花菜 B. 西瓜子、马铃薯、茄子、甘蔗

C. 苹果、葵花子、洋葱、黄瓜 D. 大豆、青椒、番茄、花生

【题目】如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题

（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验对外力的承受能力，说明该结构具有作用．
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多 ， 为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有50℃﹣60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多出现．
（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端（填A或B），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一小空腔叫 ， 它为胚胎发育提供 ．
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 ， 卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是 ， 它是发育的部位．

A、刚出生的小猪吃奶 B、马戏团里的猴子打篮球

C、老鼠生来会打洞 D、鸟的筑巢和育雏

【题目】如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：

（1）实验中设置实验乙的目的是 ．
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是 ．
（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 ． 某同学做实验时未冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗 ， 原因是 ．
（4）该实验中，设置的变量是 ． 你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是 ．
（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在条件下进行．

A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织

A. 给细胞提供营养 B. 使细胞脱水死亡

C. 保持细胞形态 D. 增加细胞活性