【题目】有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化．你认为影响本实验结果的实验变量是（ ）

A.氧气
B.烧瓶放置时间
C.微生物
D.烧瓶容量

【题目】材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响．

材料二：1928年，温特完成了图甲实验．证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长．
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素．
（1）材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的环节．
（2）图甲的实验中，B组的作用是 ．
（3）为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射．当横线左侧间隔（选填“大于”、“等于”或“小于”）横线右侧间隔，说明猜想成立．
（4）进一步研究发现：在低浓度范围．随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用．把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙、图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是 ．

A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

A．生命价值和生命繁殖规律 B．生命现象和生命活动规律

C．生命意义和生命死亡规律 D．生命本质和生命生长规律

A．节律行为 B．防御行为 C．攻击行为 D．繁殖行为

【题目】材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响．

材料二：1928年，温特完成了图甲实验．证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长．
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素．
（1）材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的环节．
（2）图甲的实验中，B组的作用是 ．
（3）为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射．当横线左侧间隔（选填“大于”、“等于”或“小于”）横线右侧间隔，说明猜想成立．
（4）进一步研究发现：在低浓度范围．随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用．把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙、图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是 ．

（1）原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的[A]___________________。

（2）最早登陆的植物类群是[B]______________和[C]________________，其中B没有真正的根，且茎、叶中没有__________组织， B和C的生殖方式都离不开水，后来，一部分C进化成原始的__________________，包括[D]裸子植物和[E]__________________，D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活。

（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到____________，由低等到____________，由水生到_____________，由单细胞到_________________。

（1）在甲、乙载玻片的下方的（____）内用箭头表示草履虫移动的方向。

（2）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；④作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是_________（填序号）。

（3）与草履虫一样，_______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

（2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

（1）其中图______是酵母菌，图______是细菌，你的判断依据是________________。

（2）二者所共有的细胞结构是_____________、_____________、_____________。

（3）图中的细菌从形态上看属于__________菌，除此之外还有___________菌和___________菌。

（4）细菌与人类的生产生活关系密切，例如，人们利用甲烷菌生产沼气，利用______________生产酸奶。