A．遗传多样性 B．环境多样性

C．物种多样性 D．生态系统多样性

A．植物=草食动物=肉食动物 B．植物＜草食动物＜肉食动物

C．植物＞草食动物＞肉食动物 D．不一定

A. 肾蕨 B. 水棉

C. 海带 D. 苔藓

A．接穗要保持湿润 B．接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

C．嫁接的时间选择好 D．接穗和砧木的选择

A．数量越多 B．种类越丰富

C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入 。

（2）三支试管都要放在 ℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。

（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用 两支试管进行对照实验。

（4）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：________；观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：________________________。

（4）如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是

___________________________________(写出一种即可)。

探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？

（1）你的假设是:__________________________________。

（2）①寻找有菜青虫卵的叶片。

②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是_______________________________________________________

③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好，我们应该_________________________。实验时只用一只菜青虫可以吗?_________，为什么?_______________________________。

（3）分析结果:你的预期结果是_________________________________________。

（4）结论是____________________________________________________________。

A．煎鸡蛋 B．稀饭 C．五香牛肉 D．炒青菜

A．人工选择 B．天敌的影响

C．环境的改变 D．温度的改变