（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的__________进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（_____）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_____________。

A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？___________

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存牛奶的（_________）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

A．一种生物便是一个物种

B．种是分类的基本单位

C．分类等级越高，它所包含的生物越高等

D．分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少

A. 发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处

B. 对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率

C. 发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话

D. 用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血

A．细胞膜 B．细胞核

C．细胞质 D．线粒体

①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件

②建立自然保护区

③采取迁地保护

④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织 ⑤系统

A．②→④→③→① B．①→②→③→④

C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→①

A．物像受损 B．细准焦螺旋未调好

C．反光镜未调好 D．标本切得厚薄不均

⑴消化系统由消化道和____________两部分组成。

⑵消化道中呈囊状、最膨大的部分是______(填序号)，它能对___________进行初步消化。

⑶能够分泌胆汁的结构是________(填序号)，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入________(填序号)内。

⑷消化和吸收营养物质的主要器官是________。

⑸消化道中消化液最多的部位是__________。

⑹为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？(答出一个要点即可)

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