A. 家鸽-肺和气囊 B. 鲫鱼-鳃

C. 蚯蚓-体壁 D. 家兔-肺

（1）小组讨论中甲同学认为图A比图B所示的植物更高等，其主要原因是繁殖方式不同，图B所示的植物用孢子进行繁殖，而图 A所示植物用

进行繁殖。

（2）乙同学说，图D所示的动物，幼体用 进行呼吸，成体用肺进行呼吸。

（3）丙同学说，图中的恒温动物是 （填字母）．

（4）丁同学说，从发育方式上看，图E所示的外骨骼不能随身体的长大而生长，所以在幼虫发育过程中有 现象。

（5）戊同学说，图F所示的动物和海豚在生活环境与外部形态上都有很大差异但在分类学上却属于同一类动物，主要原因是两者在生殖发育过程中都有 的特点。

①影响植物的光合作用　

②吸收植物体内的水分和营养物质　

③和植物体竞争土壤内的水分和营养　

④共同生活，互惠互利

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系

B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应

C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境

D．伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

A. 物像受损 B. 细准焦螺旋未调好

C. 反光镜未调好 D. 标本切得厚薄不均

请认真看图并分析回答：

（1）图中①②③表示的是细胞________的过程，④表示的是细胞________的过程。

（2）图中C所示的是________组织，人体的血液属于________所示的组织。

（3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、________，才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有________这一层次。

（1）该生态系统中的生产者是__________该食物网中共有 _______条食物链。

（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是__________的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏。

（3）图中食虫鸟与蜘蛛存在_______关系。

（4）作为一个完整的生态系统，图中还缺少__________和__________。

（5）图中蛇获得能量最终来源于___________，写出图中最长的食物链_____________________ 。

（6）一段时间后，该生态系统的各种生物的数量又会处于___________的状态，这说明生态系统具有一定___________能力。

（1）下图中使用显微镜的正确顺序是（ ）

A．①②③④⑤ B．①③②④⑤

C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

（2）小明在对光的过程中，看到视野如，你认为可能的原因有（多选）（ ）

A．放大倍数太低

B．光圈没对准通光孔

C．反光镜没对准光源

D．物镜没有对准通光孔

E．玻片标本没在通光孔上

（3）小明在视野中发现一个小污点如，他移动玻片标本，换目镜都没能使污点消失，怎样将这个污点除去呢？

（4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如，他怎样移动玻片才能把物像移到视野央呢？

（5）小明将物像移到视野中央，调到很清晰后，叫几个同学围过来观察，却看到视野变暗了，并没有碰到显微镜啊！请你帮他分析原因是什么呢？

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

A．生物产生的变异一定都有利于适应环境

B．不适应环境的生物将被淘汰

C．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

D．各种生物普遍具有很强的繁殖能力