（1）你提出该实验的假设是___________________________________。

（2）该实验的变量是___________________。

（3）如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？_____

为什么？__________________________________________。如果只有该小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该_____________________________。

（4）你通过数据得出的结论是：光对黄粉虫幼虫生活有影响，________________________。

（1）完成基因编辑后的早期胚胎，移植到_____继续发育成胎儿。 娜娜和露露在基因上和父母亲之间有不同，这种生物学现象叫做 _____。

（2）其实基因改造确实能使某些个体获得该物种没有的其他性状，譬如将苏云金芽抱杆菌的某段基因转入棉花基因中，使棉花具有抗虫特性，这种技术叫做_____技术。

（3）基因编辑婴儿的产生，这种生殖方式属于有性生殖还是无性生殖？_____

（4）对于贺建奎团队采用基因编辑，修改娜娜和露露的基因这一事件，你的看法是：_____。

（1）目前，我国已有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中，为保护____，在陕西建立了洋县保护区。

（2）楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁行为类型中的_____行为。

（3）研究动物行为的方法主要有实验法和观察法，这两种方法最本质的区别是____。

（4）野生蘑菇是我县人民喜爱的天然食品，每年春夏季节在山林中均可采摘，它是通过产生大量的____来繁殖后代的。

（5）我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是____。

（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：_____

（2）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、 成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？ _____。

（3）选择70个柿子而不是7个的原因是_____。

（4）该兴趣小组的实验结论是：_____。

（5）我们吃的柿子在结构层次上属于_____。

A.看得清远处的物体B.眼球前后径变小C.成像在视网膜后方D.晶状体曲度变大

将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：

（1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是 。

（2）接种微生物是在实验步骤 （填序号）中完成的。

（3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：

第一处： 。

第二处： 。

（4）改正后，本小组的实验结论是 。

（5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温 。

A.消化和吸收蛋白质的场所是胃

B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶消化变成葡萄糖

D.“吃饱”的感觉是因为胃里面有较多的食物

A.古人类的化石，是研究人类起源问题的直接依据

B.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育

C.受精的场所是子宫

D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘

A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内

B.“非洲猪瘟”病毒基本结构与噬菌体相同

C.病毒的细胞结构外形小，只有在电子显微镜下才能观察到

D.某些病毒可被减毒后制成疫苗

A.树←蝉←螳螂←黄雀B.蝉→螳螂→黄雀

C.黄雀→螳螂→蝉D.树→蝉→螳螂→黄雀