【题目】为“探究玉米种子萌发的外界条件”,某兴趣小组进行了如下表所示的实验,并将实验结果统计在表格中,下列分析合理的是
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子不萌发 |
乙 | 湿润的纱布,25℃的温箱,遮光 | 种子萌发 |
丙 | 湿润的纱布,4℃的冰箱,光亮 | 种子不萌发 |
丁 | 湿润的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子萌发 |
A.该探究实验只形成1组对照实验
B.该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件
C.通过乙、丙对照可知,适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件
D.本实验证明,光亮抑制了玉米种子的萌发
【题目】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。实验过程和方法为下表所示:
试管编号 实验处理 | 1号试管 | 2号试管 |
加入淀粉液 | 2mL | 2mL |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ? | 施加心理压力后,受试者的唾液2mL |
温度条件 | 37℃ | ? |
(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于_____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉有_____作用。
(2)1号试管“?”处应加入_____。2号试管“?”处的温度条件应该是_____℃。
(3)设置1号试管在本实验中起到_____作用,该实验的变量是_____。
(4)观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
【题目】已知生长激素的成分属于蛋白质,对动物的生长发育有调节作用。其使用说明书标明的用法为注射。那么口服是否有效呢?某小组就这个问题进行了探究。下表为实验过程,请回答:
组别 | 实验对象 | 饲喂材料 | 测量并记录 |
甲 | 30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组 | 普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
乙 | 等量添加了生长激素的食物 | ||
丙 | 等量普通食物,并注射生长激素 |
(1)实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同,原因是_____________________
(2)在这个探究实验中,____________组为对照组。
(3)分别测得每只小白鼠的体长,体重数据后,还要分别计算各组的____________,以便进行实验结果分析。
(4)若实验结果显示:丙组的数值最大,而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等,则可得出的结论是_________________________________________________________________________
(5)出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被______________而失效。